新闻网通讯（艺术系阎志斌）根据当前发展学生党员工作存在的一些特殊情况，如 “90后”学生思想个性特点多元化、申请入党学生数量大、贫困学生众多、不良的社会因素的负面影响、思想政治理论基础薄弱、学生在校时间短等问题，艺术设计系在科学调查分析的基础上，有的放矢，实施“发展学生党员的质量提升工程”。自2012年以来，通过“建立一个考核机制，构筑两个教育平台，打造若干个特色活动”，整合资源，形成学生入党教育的合力。 该系2012年10月申报了1项自治区级党建科研课题“高职大学生党员质量保障与评估机制研究”，策划了“发展学生党员的质量提升工程”党建项目，以课题研究和精品项目实施的形式，探索高职学生入党教育新模式、教育新途径，以及学生入党培养过程的量化管理和考核机制，以保障和提高发展学生党员的质量。这一系列的探索和实践，取得了可喜的成效 ，申报自治区级的党建科研课题获得“2014年广西高校辅导员工作精品项目”奖；2014年8月，该系还获得“2013年广西高校‘党在我心中’主题实践活动优秀组织单位”奖，已完成“广西高校党建工作研究专项课题”1项。 “一个考核机制，两个教育平台，若干个特色活动”，通过调研，准确把握高职大学生思想、生活、学习的特点，建立高职学生党员质量保障与评估机制，严把“入口关”、“监督考核关”；建立学生入党教育的导师平台，实现“精细教育”，加强“后续教育和管理”，建立学生第二课堂主题教育活动平台，以特色学生主题教育活动为杠杆，推动学风建设，促进学生全面发展，提高学生综合素质。

建立学生党员质量保障机制

一是建立学生党员质量保障与评估机制。建立目标管理机制、考核机制、奖惩机制、监督机制、反馈机制等一系列考核办法，初步制定《入党积极分子量化考核表》、《入党积极分子积分卡》和《学生党员考核管理方法》等11项实施办法。 二是建立社区“培优育苗”考察机制。艺术设计系先后与城站社区、阳光社区和银柳社区建立“区校共建”合作关系，将社区作为学生入党培养和考察的重要平台，邀请社区党组织参与入党积极分子培养与考察。 三是按照阶梯式培养的思路，设计入党教育内容、教育途径和培养过程。根据高职教育的特点，将入党教育内容和培养过程按照阶梯式培养的思路设计，分别是：第一学期为启蒙教育阶段。通过入学教育和专题讲座侧重于入党基本知识教育；第二、第三学期是综合培育阶段。学生入党教育与专业教学、学生活动、顶岗实习、社会实践紧密结合，发挥学生社团的作用，借助社区、企业等社会资源，通过党校学习培训班、第二课堂活动的途径，侧重于党的理论知识教育和综合素质培育；第四学期为巩固教育阶段。通过与社区结对共建的途径，侧重于提升学生思想觉悟；第五、六学期实践提升阶段。通过顶岗实习考核、建立网络虚拟党支部的途径，提高学生职业能力与服务意识；五个阶段的教育内容、教育途径既各有侧重，又相互衔接，从而使高职学生入党教育更加系统化、精细化。

实施精细化入党教育

辅导员担任入党积极分子的第一培养人和思想政治导师，负责策划与实施第二课堂主题教育活动；党员任课教师担任入党积极分子的第二培养人和学习导师，加强学生专业学习指导；聘请退休的社区优秀老党员、劳动模范作为“大学生入党积极分子培养社区辅导员”。艺术设计系成立有8个学生工作室，6至8名学生组成一个团队合作学习小组。选聘了9名学生党员、优秀学生干部、三好学生成为辅导员助理，一名辅导员助理带动一个学习小组。

建立学生第二课堂主题教育活动平台

一是成立了多功能学生党员活动中心，下设党团德艺学堂、青年志愿者工作站、资助教育工作站和心理健康教育工作站。二是建立入党积极分子社区培养基地和大学生志愿者社区服务站。要求入党积极分子必须完成社区挂职锻炼和一定工作量的志愿服务。学生在社区服务中接触群众、了解基层，提升责任感、使命感和奉献精神。

开展特色主题活动，提高学生综合素质

一是开展“中国梦，我的梦”主题教育系列活动，诸如学习中国梦、畅想中国梦、唱响中国梦、共话中国梦、见证中国梦、践行中国梦、梦想接力等活动，旨在激发学生树立理想、明确学习目标和深入了解“中国梦”的精神实质，牢固树立社会主义核心价值观。 二是开展“学习总动员”系列活动，旨在帮助学生明确学习方向，激发学习动力，提高学习能力和综合素质，做好职业规划。第一阶段“学习总动员”系列活动内容包括学习问题征集活动、制作大学生“梦想”班级文化墙、寻找“魅力人物”、“学习问题”研讨会、学习经验交流会和开展魅力团支部评比活动等。在第二阶段系列活动中，将学生分成若干个学习小组，深入市区对相关企业展开职业素养调查。调查结束后，每个小组撰写调查报告并制作成PPT汇报课件，开展调查研讨和分享活动。 活动开展以来，艺术设计系每个学期进行一次项目总结与效果评估活动，辅导员组织各班级团支部开展班级建设总结交流会，系党总支书记组织辅导员开展工作总结研讨会，针对存在问题制定改进措施。“发展学生党员的质量提升工程”实施两年以来，艺术设计系的学风有了可喜的变化，涌现了一批如2013届毕业生杨海江、冯永桥等主动“下乡”成为“西部志愿者”的优秀学生党员。

艺术设计系获得“2014年广西高校辅导员工作精品项目”奖文件截图

艺术设计系获得“2013年广西高校‘党在我心中’主题实践活动优秀组织单位”奖文件截图

艺术设计系实施“发展学生党员的质量提升工程”活动剪影